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2010-06-17 | 支教日记 第十三天
标签:支教 慈善
汇演、惜别
天公作美,在汇演开始之前的十分钟,终于放晴了。汇演虽然出了些纰漏,但还算是基本顺利完成了,而且每个年级的孩子都参与了。这对于一所两年多都没办过文艺汇演的非完校而言,已经是很不错的了。
演出结束,与会领导对志愿者们的义举赞不绝口,记者也忙着采访学生、老师和志愿者们。忽然,我最喜欢的罗紫云捧着三张贺卡来到我面前说道:“老师!这是同学们送给你的!”贺卡上写满了孩子们祝福的,那稚嫩、工整的笔迹,那诚挚、热情的感谢及赞美,给了我最美得感动。原来,三年级的孩子们为每位老师都准备了这样一份礼物。捧着这份珍贵的礼物,所有的志愿者都爱不释手。
天下无不散之筵席,志愿者马上就要出发。孩子们夹道欢送,一个个哭成了泪人。看着依依惜别的师生们,回想起大家一起共同度过的美好时光,我的眼泪也夺眶而出。亲亲孩子们的小脸,效仿龚老师,和他们一一行了击掌礼,我告诉孩子们,别伤心,老师们还会再来的!
高速公路上,收到了温校长的短信:“今天下午我们告别的情景,是人间真、善、美的真实写照,多美的画卷。”是的,太美了!此刻,过去十多天的一幕幕情景,像放电影一样在我的脑海里重播了一遍,每一幕,都是一幅美好的画卷。我会将这一幅幅美好的画卷永远珍藏!
大圳小学的师生们,我们后会有期!

(老师和学生依依不舍)
—————志愿者 郭老师
志愿者支教活动有感
六月初,我们来自祖国各地的首批八名志愿者参加了大成慈善基金会支教活动。在大圳小学领导的精心安排和师生的配合下(学前班、1-3年级)、在支教老师的精心准备下,我们的支教活动紧张而充实,开展了语文、数学、英语、趣味体育、音乐、舞蹈、国语、安防、表演、文化、课外、家访、文艺汇演等活动,赠送了书籍、体育器材、玩具、纪念品等。在短短十几天的支教中,感到苦中有乐、苦中有进、苦中有得,获益匪浅。回首支教历程的足迹,发现自己的思想、人生价值观得到了洗礼,教育理念得到了升华,教学艺术研究获得了新感悟。
我又一次重新认识了“授”的含义,授人以“鱼”不如授人以“渔”,即——“悟其渔识”。那样的课堂一定充满了生命的灵动,那样的课堂学生是快乐的,他们在课堂中体味了自我的价值,那样的课堂教师是幸福的,他们在学生的眼神中收获了丰收的喜悦。
好教师应是一名受学生爱戴、受家长尊敬、受领导器重、受同事褒扬的教师。他(她)应有乐观的心态,心理健康远比生理健康重要的多。积极的心态、乐观的情绪有利于教师正确克服职业倦怠,树立科学的教师观。奉献精神、敬业精神、人生规划有助于教师成就奋斗的人生;学习、科研、反思有利于教师成就成功的人生;善待教师、善待学生、善待家长、善待自己有利于教师成就健康的人生;心中有爱、不断施爱、做不断充电的长明灯、成功着并幸福着有利于教师成就快乐的人生。
国家当盛,系于教育;教育当盛,系于我身。不以文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!真正感受到“美好人生是一过程,而非一个目的地”。
历史是发展的,教育是变化的,思想是流动的,一成不变的教育和不变的教育思想是缺乏生命力的。教育是哲学,是艺术,是事业,是思想与思想的碰撞,是灵魂与灵魂的交流。教师不仅能刺激学生的头脑,还能触及学生的心灵。教师只能充当引导者,而不是教者,有些东西需要学生自己来感悟。教育教学的最高境界(不教而教)追求是应该成为我们的目标。
展望我们未来的工作、学习之路,将是永无止境而又艰难曲折的,而我们却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己飞扬的青春之梦——“爱奉献并快乐着”!
再见了,志愿者支教团队!再见了,大圳小学的老师、同学们!!我时刻想念着、祝福着你们!!!
————志愿者 龚老师
今天,是我们支教活动的最后一天。
孩子们要做汇报表演。
下午,来了不少领导。
我负责带队的二三年级联合排演的节目幸福拍手歌,是第一个节目的。我也感觉到很紧张,不知道孩子们能不能记得动作的顺序。
孩子们早早就排好了队,等在操场的一角。我反复强调了队列的位置。这是孩子们容易搞错的一个环节。
领导们讲完话,我带着孩子们入场了。大家表现有点紧张,但是非常认真,舞蹈动作基本都记得,比我预想好很多。我问问张老师和龚老师,他们对这个节目也基本满意。
我们志愿者也表演了小合唱《真心英雄》。
节目很快就表演完了,到了分别的时刻。
三年级的同学开始流泪了,他们不舍得我们离开!然后更多的同学开始流泪,他们送上给老师做的卡片,里面写满了对老师的祝愿,还有对老师的喜爱。“我很喜欢你,”“谢谢你教我们三字经和韩语,”“祝你永远年轻美丽,我会想你的,”……看得我眼眶也湿润了。不禁把孩子们抱在怀里,多么单纯而懂事的孩子们,短短几天,他们听话乖巧,有礼貌的样子已经深深印在我的心中,那一片赤诚是金子也换不来的。
孩子们的爱和依恋像心里流过的一股清泉,让我们这些在城市里越来越迷失的大人们,感受到清新和温暖,甜甜地滋润着我们。我也很想对孩子们说,谢谢你们,你们的爱也让我们也感到了幸福和快乐。

—————志愿者 徐老师
天下无不散之筵席,这个道理应该在我们相聚的时候就了解。相聚时的快乐,除了制造美丽回忆以外,还会增加离别时候的伤感。今天,就是我们要离开的时候。
下午我们和学校的老师同学一起组织了联欢会(我不用愿意用欢送会的说法)。但其实我们都明白在联欢会之后,是一个什么结局 。孩子们的表演还显得很稚嫩,但从满童趣和天真。这些节目都是老师们利用自己的休息时间给孩子们排的,虽然时间不长,但表演的同学都很认真,有些动作孩子们还不是特别熟练,有时候还会出点错,引得舞台下的同学和老师发出阵阵掌声和笑声。我们志愿者也专门准备了一个歌曲联唱送给大圳的老师和同学们。节目虽然都很简单,场地很简陋,设备也不完善,但看得出孩子们是真的沉浸在这最后的欢乐中。
如果说,这是一个动人的故事,那么前半部分写满快乐,而后半部分是伤感。当大圳小学的校长跟全校同学宣布志愿者今天就将离开的时候,人群中有不少同学就开始掉眼泪了。这种气氛一下蔓延开来,感染了周围的同学和老师还有我们,有的老师也流泪了,志愿者中也有同伴被触动了泪腺。我们和孩子们抱在一起,深切地感受到他们不舍。真是难以想象,我们居然会对这些孩子们有这么大的影响。说起来,短短的两个星期我们能给予孩子们的真是有限,但他们回馈给我们的感动让我一辈子受用。这次的离开不知道什么时候能够再见到这些可爱的孩子们,说得残酷点,可能这辈子都可能不能再见。这些孩子不能算是最聪明的,学习不算最好的,但他们的真诚、纯朴让我这些来自城市的支教老师们体会到只有在这里才能体会。
两周,一晃就过去了,而在这两周里,我们和孩子们建立起来的友谊永远不会被抹去,哪怕我们可能再也不能见面。两周前,当我们踏进这个学校的时候,我们希望可以为孩子们带来欢乐,收获知识,我想我们做到了。当我们离开的时候,行李中满载的是沉甸甸的感动。
“爱*梦想“支教活动就告一段落了,但我相信,爱已经传递给那些可爱的孩子们,梦想已开始萌芽。希望他们有一天可以实现自己的梦想,并把我们所传递的爱给予其他需要的人们。

(志愿者和当地老师们的合影)

(志愿者老师和同学们的合影)
—————志愿者 朱老师
浏览数117| 类别(支教活动) |评论(2)|评分0人|投诉|发表于 2010-06-17 16:00:41


